Abstrakti luontoteos

Luontoteos

Aiheenamme oli siis tehdä luontoteos joka on abstrakti.

Aihe oli tavallaan hankala, sillä abstraktin taiteen ymmärtäminen on haastavaa.

Useiden tuntien ja ideoiden jälkeen aloimme pikkuhiljaa päästä jyvälle siitä, mitä haluamme tehdä.

Paikaksi valitsimme koulun pihalla olevan "terassin".

Aiheeksemme valitsimme puun kaltaisen häkkyrän, jota hitsailimme kiinni, "puuun" oksille hitsasimme erilaisista teräslevyistä leikattuja muotoja ja kuvioita, päätimme myös leikata plasmaleikkurilla levyistä "jalanjälkiä" jotka nousivat mäkeä ylös puun luokse.

Tunnehuone. Moderni - perinteinen

Tämän ryhmätyön aiheena oli tehdä tunnehuone.
Meidän ryhmän aiheeksi oli rajattu moderni sekä perinteinen.

Päivän suunnittelun jälkeen alettiinkin päästä jo jyvälle mitä modernia ja perinteistä huoneeseen haluamme.

 Koska huoneessa ei ollut ikkunaa, päätimme tehdä sellaisen itse. Näinpä maalasimme ison maiseman ja teimme/teetätimme puiset ikkunakarmit. Kotoa toin joitakin elementtejä huoneeseen, kuten moderni lasinen pöytä, kahvimuki sekä perinteisen ikkunaverhon.

Koululta sitten hyödynnettiin loput elementit huoneeseen.

Untokorento

Ensimmäisen ryhmätyon aika, ja olipas mukava!

Ryhmätyön aiheena oli luoda "ötökkä" erilaisista materiaaleista käyttäen surrealistisia aatteita.

Jokainen työhän alkaa suunnittelusta ja luonnosten piirtelystä, joten ryhmän kanssa kokoonnuimme pöydän ääreen piirtelemään ja kertomaan ideoitamme.

Vuosia päässäni pyörinyt idea sudenkorennon, hämähäkin sekä skorpionin yhdistämisestä saikin odotettua paremman vastaanoton, joten päädyimme tekemään kyseisen olennon jolle myöhemmin annoimme nimen "Untokorento"

Suunnittelujen ja mittojen selvittelyjen jälkeen lähdimmekin jokainen eri teille tekemään osia korentoomme, minä sain tehtäväkseni tehdä hämähäkin jalat metallista takomalla.

Korennon kroppa pistimen kera tehtiin puusta osittain sorvaamalla, jonka jälkeen se maalattiin.

Korennon siivet tehtiin ensin kanahäkistä jonka jälkeen se päällystettiin kankailla ja helmillä.

Korennon pää taas huovutettiin villasta ja tuntosarvet väkerrettiin rautalangasta ja helmistä

Korento kasattiin ja asetettiin näytille metalli- ja puuluokkien läheiseen aulaan.

Huovutuksen perusteet

Tekstiilipajalle saavuttua saimme tehtäväksi huovuttaa nyöriä, sekä kiven päälle "pussin"

Työn vaiheista en kuvia muistanut ottaa, kädet olivat kokoajan märät ja saippuassa.

Nyörin huovuttaminen oli helppoa, pyörittelyä lähinnä kunnes villa oli tarpeeksi huppunutta, työ päätettiin huovuttamalla nyörin päät yhteen jotta nyöristä muodostuu lenkki.

Kiven päälle huovuttaminen oli hankalaa aluksi, opettajan ohjeiden jälkeen aloin jo pikkuhiljaa ymmärtämään, ja pussihan sieltä tuli.

Kuvat valmiista tuotteista

What's in the bag?

Metallipajalta siirryimme seuraavalle pajalle, joka oli vaatetuspaja.

Aiheena oli tehdä kassi, päätin tehdä perinteisen kangaskassin johon vaadituilla kuvioilla, kuvioita käyttäen päätin kassin ulkopuolelle taskut esimerkiksi puhelinta varten.

Ensimmäiseksi suunniteltiin kassin mitat ja materiaali, sen jälkeen ompelin kassin "rungon" kasaan.

Seuraava askel oli ommella kuviot ja kantohihnat kassiin, materiaalina käytin vanhoja farkkujani, ideana oli siis kierrätysmateriaalin käyttö.

 



Tässä kuvia valmiista tuotteesta.

Ensimmäinen kontakti

Maanantai 11.8 oli ensimmäinen pajapäivä koulussa. Luokka jaettiin neljään ryhmään ja lähetettiin eri alojen pajoille oppimaan miten materiaaleja työstetään.

Ryhmä yksi pääsi ensimmäisenä metallipajalle, olihan se mukava päästä ensimmäisenä kokeilemaan sitä alaa, mihin aikoo itse suuntautua valintojen tullen. Pajalla ryhmälle selkeni kahden päivän työksi makkaratikkujen takominen.

Ahjo oli kuuma, ja metallia taotaan kun se on kuumaa.

Materiaalin kun käteen sai, oli onneton olo. "Miten tätä muka voi työstää?" Muutaman lyönnin jälkeen alkoikin tajuamaan mistä on kyse, ja niin makkaratikun teko alkoi.

Valmis tuote

Koulun alkaminen

Opintoni Petäjävedellä aloitin keskiviikkona 6.8.2014.

Kulttuurikeskus Miilu